三、分组活动
1.美劳区:米的贴画.
2.语文区:米盘写字.
3.数学区:米的单,双猜数.
4.益智区:米的配对(各部位).
5.游戏区:丢米包.
△各种类的米.
△米
△布
△针
△线
△米的字卡与图卡
△其他豆类
△纸
△胶水
△能比较各种不同的米.
△能说出米的种类和名称.
△能说出米的各部位及用途.
△能做出美丽的贴画,并能欣赏自己和别人的作品.
△能玩童玩「丢米包」.
△能知道单数与双数.

单元主题二：米从哪裏来
1.能快乐的学唱歌谣.
2.会说出稻米的外型.
3.可以分辨稻子和米.
4.会比较好与坏的米.
5.会热心的参与讨论.
6.会做简单的乐器.
一、引起动机:
1.放农村曲,念唐诗.
2.可让孩子发表是否看到稻子.
二、团体活动:
1.观察稻子的长相.
2.知道稻米的成长过程.
3.认识稻田周边环境生态.
4.了解水田的特色.
5.知道农夫的工作与辛苦.
6.讨论插秧的方法.
三、分组活动:
1.美劳区:乐器的制作.
2.语文区:念诗.
3.科学区:谁最健康.
4.益智区:图卡配对.
5.游戏区:能用乐器摇出节奏.
6.欣赏区:聆听农村曲.
7.体能区:随风摇摆.
△录音机△录音带△书
△米
△水杯
△盘子
△唐诗读本
△厚纸板
△胶带
△包装纸
△稻子各部位的字卡
△能专心聆听音乐并会唱出歌谣.
△能吟出唐诗.
△能说出稻米的各部位.
△能了解并会说出谷子与米的不同.
△能热心参与讨论和发表意见.
△能体会农夫的辛苦并会懂得珍惜食物.
△能分辨米的好坏.
△能唱出「农村曲」.
△能做出乐器并知道节奏感。

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