活动目标    
1、熟悉乐曲的旋律，感受其欢快活泼的情绪，学习舞蹈《大中国》。　　
1、创编不同方位的挥舞彩条动作，能按照音乐的节奏表演。　　
2、注意自己的彩条不与同伴的相互缠绕。　　

活动准备

     磁带，录音机。幼儿人手两根皱纹纸彩条。　　

活动过程    　　
一、播放音乐舞蹈《大中国》，感受乐曲的风格。　　
1、你听到了什么？听了这首曲子有什么感觉呢？你知道这首歌曲叫什么名字吗？　　
2、使幼儿知道音乐歌曲的名字叫《大中国》。　　

二、教师出示彩条，幼儿创编彩条挥舞的动作。　　
1、教师引导幼儿创编不同的彩条挥舞动作。　　
教师：这是什么呀？你们觉得用彩条可以怎么跟着音乐跳舞？　　
2、教师示范表演舞蹈，幼儿感受音乐欢快活泼的情绪。　　
教师：你们仔细看看，老师跳的舞蹈中用了哪些动作？　　

三、初步学习舞蹈动作，感受乐曲的旋律。　　
1、幼儿学习踏点步，加上手臂的动作，并随音乐练习。　　
2、教师哼唱音乐，带领幼儿随着音乐学习有节奏地颤摇手腕和挥动彩带的动作。　　

四、幼儿创编不同方位挥舞彩条的动作。　　
1、教师：彩条除了可以从下到上挥舞，还可以怎么挥舞呢？幼儿集体创编，教师反馈个别幼儿的动作。　　
2、教师选取四个不同方位的动作，大家随音乐集体练习。　　

五、红绸舞《大中国》　　
教师带领幼儿人手两根红色的纸条，引导幼儿在活动室里找空地方，，随着欢快的音乐完整地表演红绸舞《大中国》