1、通过在雨夹学的天气玩感受到春天天气是多样的
2、让幼儿看到虽然在下雪但由于是春天有多种植物还是在发芽。
3、通过观察比较一下植物的不同生长过程。
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1、带领幼儿在雨加雪天玩(在玩时发现连翘花发芽) 2、回班讨论:我看见了什麽?为什麽在雨夹雪的天连翘花发芽了? 3、请家长帮助找相关资料。
4、一起制作出看到的连翘的样子(了解它的生长过程,并记录)。
5、讨论:(1)芽是花是叶?并说明自己的原因
(2)举手表明自己的态度认为是花是叶。 (3)鼓励幼儿回家寻找资料。 |
从幼儿的谈话中了解到幼儿的已有经验是连翘的基本外形,不了解的是连翘是先开花,还是先长叶。认为先开花的小朋友说:“我原来看到的是先开花。”认为先长叶的小朋友说:“树都是先长叶。”我知道结果但不能告诉小朋友,让他们通过自己的观察和寻找资料,来验证自己的猜想。
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