周次 |
名称 |
活动目标 |
第一周 |
水果照相馆 |
●喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。●认识几种比较特别的水果,感知水果的多样性。 |
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水果全家福 |
●学习3以内手口一致点数,并说出总数。●能区分明显的大小差异,有初步的大小概念。 |
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水果谜语 |
●能积极参与猜谜活动,初步感受猜谜的快乐。●巩固对某些水果特征的感知。 |
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酸酸甜甜的桔子 |
●尝试自己剥桔子品尝,感知桔子酸酸甜甜的味道。●知道吃水果要讲究卫生,不乱丢果皮。 |
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苹果歌 |
●愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点。●学习简单的仿编并演唱给大家听。 |
第二周 |
蛤蟆种瓜 |
●愿意在同伴面前讲述自己的想法,提高口语表达能力。●知道种瓜是一件不容易的事,不能太着急。 |
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切西瓜 |
●愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。●能根据指令做相应的动作。 |
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水果沙拉 |
●知道水果有多种吃法,尝试用水果做沙拉。●感受多种水果组合在一起产生的形式美,色彩美。●学习基本的用餐礼仪,体验不口同伴一起分享的快乐。 |
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瓜娃娃 |
●感受儿歌的韵律美。●能有节奏地念儿歌,正确发音叫guā。 |
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隐身水果 |
●能用看一看、闻一闻、尝一尝等方法辨别多种果味的饮料。●体验自己动手调制饮料的乐趣。 |