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幼儿园小班科学:铃儿响叮当           ★★★
幼儿园小班科学:铃儿响叮当
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园教案网    

 

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幼儿园小班科学:铃儿响叮当

作者: 谢海英 单位:金山区教师进修学院    

活动目标:
  1、听听、看看、说说几种常见的铃声,知道铃声的意思及与我们生活简单联系
  2、愿意参加集体活动,体验共同游戏的快乐

活动准备:
  大图书、音乐

活动过程:
  一、摸一摸,激发兴趣
  游戏:摸摸你的**,**在哪里?
  小结:小眼睛会看,小耳朵会听,本领真大!

  二、听一听,区别铃声
  1、第一页:闹钟铃
  这是什么铃儿在说话?闹钟丁零零,好像在对喜洋洋说什么呀?
  起床要做些什么事情?模仿自己穿衣服、自己穿裤子……
  小结:闹钟丁零零,我要起床啦,自己的事情自己做,真是能干的好宝宝。

  2、第二页:电话铃
  电话响了会唱什么歌?电话丁零零,好像对喜洋洋说什么话?

  游戏:打电话
  小结:电话丁零零,请问你是谁,打好电话说再见,是个有礼貌的好宝宝。

  3、第三页:车铃
  喜洋洋骑的是什么车?听听发出了什么声音?
  车铃丁零零,好像在说什么?
  小结:车铃丁零零,快快让开吧。过马路走横道线,做个安全的小宝宝。

  4、第四页:门铃
  门铃叮叮咚,好像在说什么?
  游戏:做客
  我们和喜洋洋一起去看朋友做客吧。《看朋友》
  三、说一说,铃儿响叮当
  四、唱一唱,体验快乐

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