注意可分为无意注意和有意注意，前者为自然发生的，后者为自觉的有目的的注意。宝宝还小，他的记忆力和注意力都不是很强，这时家长就应该观察宝宝的这些发展。

　　1.婴儿期以无意注意为主。婴儿期的宝宝以无意注意为主。从3个月开始能短暂地集中注意人脸和声音。随着年龄增长，活动范围扩大，内容增多，动作语言功能逐渐成熟，越来越多地出现有意注意。

　　2.幼儿时期的注意力易分散，转移。幼儿时期的注意力稳定性差，容易分散和转移。5-6岁以后才能较好地控制自己的注意力，但集中时间约15分钟，7—10岁20分钟，10—12岁25分钟，12岁以后30分钟。

　　3.记忆力。记忆是一个复杂的心理活动过程，包括识记（大脑中形成暂时联系）、保持（大脑中留下痕迹）和回忆（大脑中痕迹恢复），又可分为再认和重现。再认是以前感知的事物在眼前重现时能认识重现则是以前感知的事物虽不再眼前出现，但可在脑中重现，即想起来了。

　　4. 5—6个月的宝宝虽然能再认妈妈，但直到1岁以后才有重现。婴幼儿时期的记忆特点是时间短，内容少，易记忆带有欢乐、愤怒、恐惧等情绪的事情。以后随着生活内容增多，范围扩大，记忆也就越来越广泛，复杂，记忆的时间也越来越长。

　　育儿网小提示：

　　儿童期的记忆以机械记忆为主，且精确性差，暗示性大，常被认误认为说谎。随着思维、理解、分析能力的发展，才有了有意记忆和逻辑记忆，使记忆能力进一步拓宽加深，能记忆大量较复杂的事情。